Schooljaar 2025-2026
Februari
Donderdag 15 januari gingen we voor het eerst naar de schaatsbaan. Het was weer een feest! Met zijn allen in de grote bus, met de hele school schaatsen en weer geholpen door de aardige vrijwilligers.
We hebben weer even stilgestaan bij verleden, heden en toekomst aan de hand van de drie koningen die juf Christane weer zo mooi op het bord heeft getekend.
En in de middag hebben we heerlijke pannenkoeken gebakken en gegeten!
December
Wat heeft iedereen hard gewerkt aan zijn weektaak. We hebben huisje, boompje beestje gekeken, het ging over kleuren mengen. Wij hebben dat met onze handen gedaan, sommige vonden het erg spannend. Maar toch gedaan, daar heb je moed voor nodig.
We deden op een hand verf, gingen daarna iemand een hand of high five geven zodat de kleur gemengd werd.
Oktober
Donderdag stond een beetje in het teken van de gestorven kip. Wel hebben we alles gedaan wat op het programma stond. De leerlingen hebben enthousiast meegedaan met de gymles, met hockey, trefbal en worstelen.
Voor de kip hebben de leerlingen een doos versierd, waar de kip in gelegd werd. En samen hebben we de kip begraven met muziek en zang. Daarna in de klas een receptie met natte cake en limonade.
In de middag weer een heerlijke soep gemaakt en gegeten.
Schooljaar 2024-2025
Juli
En zo begeven we ons alweer richting het einde van het schooljaar! Van klas 4B gaan zeven van de acht leerlingen ons verlaten en na de zomervakantie aan de slag bij een voor hen passende dagbesteding. We zijn blij om te kunnen delen dat er voor iedereen een werkplek is gevonden! Deze laatste weken genieten we van de tijd met elkaar, halen we herinneringen op en leven we toe naar het officiële afscheid op woensdag 16 juli. Hierbij geven de schoolverlaters een presentatie over zichzelf en ondertekenen zij hun welverdiende schooldiploma. We wensen alle schoolverlaters een prachtig leven toe!
April
Voor velen het laatste schooljaar dat wat ze al die jaren geleerd hebben aan vaardigheden in het houtlokaal, te zegevieren in het te maken werkstuk. Vol verbazing en ongeloof heerste er toen er werd verteld dat ze een magische tafel mochten maken. Het lijkt erop of de tafel zweeft. En als je goed kijkt, en jezelf het mysterie probeert te ontrafelen, blijft de verbazing toch op je gezicht staan. Het is een werkstuk wat nieuwsgierigheid opwekt.
Na jarenlange ervaring weten de leerlingen bij binnenkomst wat ze moeten doen. Ze beginnen eerst wat ze de vorige keren hebben gedaan: ze hebben 10 balkjes afgetekend mbv een winkelhaak, duimstok en potlood. Aftekenen, houtklem zetten in verstekbak, of verstekzaag opstelling en zagen maar. En dat repeteren we 10 keer. Het aftekenen is niet zo simpel, evenals het klemmen van het hout met een houtklem. Dit vereist veel repetitie, veel fouten, doorzetten, opnieuw zetten en geduld. En dan is de uitkomst altijd dat het wel lukt. Het hout wordt geschuurd en voorgeboord, in elkaar gezet. En nu komt het moeilijkste gedeelte: de constructie met touwen aan elkaar zetten. De constructie bestaat uit 2 delen die met 1 touw aan elkaar hangt en de andere 2 touwen houden de constructie op z’n plaats. Zo ontstaat er een werkstuk dat je brein laat werken met de vraag hoe dit nou mogelijk is. Als de tafel staat wordt het geverfd met een ecoline kleur naar keuze en dan is het pas echt af om bewonderd te worden!
