Schooljaar 2025-2026
April
Hier weer een bericht uit klas 1b. Inmiddels is de winter verjaagd en zijn we bezig met het voorjaar.
In de klas hebben we een tuintje gemaakt en geleerd hoe de bloembollen groeien. Hier hebben we allerlei verwerkingen over gemaakt.
Bij rekenlessen hebben we gemeten met voeten en verschillende lengtes van slangen uit ‘met sprongen vooruit’. Ook hebben we op een weegschaal gestaan.
Daarnaast zijn we elke dag bezig met digitale tijd en analoge tijd. Wat betekent eigenlijk een 24-uursklok? De schooldag is om 15:00 uur klaar, maar de dag is nog niet voorbij.
Een nieuw onderdeel is yoga en dit doen we samen met 2b. We doen oefeningen met het lijf, we leren ontspannen door naar een veilig plekje in ons eigen hoofd te gaan en we hebben zittend een rugmassage. Hierbij is het belangrijk dat je toestemming vraagt en dat je ook ‘nee’ mag zeggen. Dit is een onderdeel van je eigen ‘ik’ leren kennen en voelen wat je grenzen zijn. Ook als het te hard of te zacht gaat, kan en moet je dat zeggen. We bedanken elkaar daarna altijd.
Ons praktijkvak is deze periode keramiek en we maken echt hele mooie schoteltjes voor theezakjes.
Een leuke les vinden we ook de muziekles. Naast de boomwhackers zijn we maat en ritme aan het leren. Een ritme bedenken en de anderen spelen dat na. Goed luisteren naar elkaar is hier een belangrijk onderdeel van. We hebben er hard op geoefend en zijn nu aan het oefenen om dit mee te spelen met een muziekstuk dat de maat aangeeft. (Vivaldi, Spring, and We Will Rock You). Een super leuk onderdeel van muziekles is dat we een liedje kiezen en dit samen beoordelen. Hoeveel vinden dit leuk of niet leuk? Stiekem rekenen we dan ook even met turven.
Dit was het weer. We gaan op weg naar de laatste maanden van ons schooljaar.
Februari
We zijn goed en wel net in het nieuwe jaar gestart en we mogen alweer een stukje schrijven. Het blijkt dat er tussen Kerst en de voorjaarsvakantie maar 6 weken zit.
Gelukkig hebben we alweer veel geleerd en gedaan.
De eerste 3 weken konden we schaatsen op donderdag bij de Vechtse banen. Jammergenoeg door de sneeuwval konden we de eerste keer de schaatsbaan niet bereiken. In die week hebben we wel een sneeuwpoppen wedstrijd gehouden op de dagen dat we niet naar school konden. Evimare heeft de prijs gewonnen namens de b-stroom!
Deze periode hebben de leerkrachten de doelen van de leerlingen geëvalueerd en zijn er gesprekken met ouders geweest. In sommige gevallen zijn onze leerlingen daarbij aangeschoven om zelf ook iets te kunnen vertellen over de afgelopen periode.
Op maandag 26 januari bestond VSO Meerklank 15 jaar en hebben we dit met elkaar gevierd. De leerlingen werden getrakteerd op een goochelaar en Isaura had het geluk hem te mogen helpen.
In de klas hebben we nog gewerkt aan goede voornemens. We hebben er allemaal minstens 3 en maximaal 7 uitgezocht en deze geschreven in de toekomstige tijd.
Hier zijn we binnen de lessen ook mee bezig, verleden, nu en toekomst en hoe werkt dat dan als je iets vertelt. We leren dat er werkwoorden veranderen en dat dit dan iets zegt over wanneer iets is gebeurd of nu moet gebeuren of gaande is.
Onze klas heeft wel zin in het voorjaar en vertelt later weer meer over onze lessen.
December
Na de herfstvakantie zijn we langzaam de Sint en Kerst in gerold. 
Bij de gymles hebben we daarom ook geoefend met mikken, jongleren, klimmen en acrobatiek.
We hebben gewerkt aan verschillende doelen: een reeks/patronen, teruglezen en verder lezen bij begrijpend lezen en ook bij Engels hebben we woorden geleerd over familie en nu zijn we bezig met wilde dieren en weten we nu dat ze daar geen Sint vieren maar alleen Kerst.
Bij lessen in vrije tijd ervaren we nieuwe spellen of speelgoed en proberen dit dan uit. Hierbij leren we ook onze mening geven. Bij deze lessen hebben we het over het verschil van vrije tijd en iets moeten. Hier hebben we op qynzy een quiz over gedaan.
We hebben uitgeprobeerd: bouwbloemen, magnetics, tafelpool, twister en sjoelen.
Op woensdag 3 december hebben we Sinterklaas gevierd. Dit hebben we gedaan met surprise. Aandacht geven in het iets maken voor een ander en op de dag zelf aandacht voor de surprise en het gedicht als ook geduld leren opbrengen bij op je beurt wachten. Dat is natuurlijk niet altijd makkelijk. Ze hebben het fantastisch gedaan. De klas heeft ook 2 klassencadeau’s gekregen, magnetic tiles en een kerstster.Op de foto’s kunnen jullie de mooie surprise zien staan. De aankomende weken werken we met een Sint en
Kerst weektaak en we kijken terug en vooruit met een leerlinggesprek waarbij ze weer een aantal blz van een eigen portfolio gaan vullen door zelf werk en creatief uit te zoeken.
In dit gesprek gaat het over wat je hebt geleerd en waar je trots op bent, wat je nog wil leren of wat je nog zou willen doen.
Oktober
Wat een heerlijke groep met leerlingen. De leerlingen komen van ons SO en mede daardoor zijn ze al aan veel gewoontes gewend.
Met elkaar zijn we gestart met gesprekken waar ze blij van worden en leerden we elkaar beter kennen. We zijn gestart met groepsdoorbroken lezen en de praktijkvakken. Voor ons is dat houtbewerken en maken we een egelhuis.
De afgelopen weken zijn we bezig met het thema ‘moed’ en je eigen draak verslaan.
Hierover hebben we gepraat, gewerkt en is het verhaal van Joris en de draak verteld. De juf heeft hier een andere draai aan gegeven en heef de draak geen mensen laten opeten en ook de draak niet gedood. Deze hebben we in de val gelokt en naar drakeneiland vervoerd.
Onze eigen draken gaan straks opgerold in de prachtige draak die de bovenbouw van de A stroom heeft gemaakt en gaan als wens mee de lucht in.
De week voor de herfst zoeken we voor onze portfolio onze eerste foto’s en werkbladen, werkjes uit waar we zelf trots op zijn.
Op naar de herfst en we hebben zin in de maanden november en december, tot dan….
Schooljaar 2024-2025
Juli
Daar is dan bijna het einde van het jaar! We hebben het weer gedaan met zijn allen.
Voor de meesten was het heel spannend om naar het VSO te gaan. Het leren kennen van nieuwe klasgenoten vergt namelijk lef en geeft de nodige spanning. Maar 1B is toch een hechte groep geworden. En wat is het een leuke klas! Wij zien als klassenteam dat de leerlingen gegroeid zijn. Op didactisch gebied, maar ook op sociaal-emotioneel gebied. Zo was zowel het individueel werken als het samenwerken een groot thema dit jaar. Dit is waar wij het als klasteam natuurlijk allemaal voor doen. 1B: jullie zijn toppers!
Wij wensen alle leerlingen voor volgend jaar veel succes in hun nieuwe klas, maar voor nu mogen jullie eerst van harte genieten van de welverdiende zomervakantie.
